本文作者：黄阳老师
泰祺教育逻辑教研组老师
相比数学和英语来说，管理类联考中的逻辑对很多同学来说是一个完全未知的领域。无论你数学学得是好是坏，对学科都有一个起码的认知：学科的目的、出题想考什么等，但是逻辑这科则不然。许多同学对逻辑十分疑惑：这个科目究竟是要干啥。今天，我们从考试大纲出发，先带你认识一下管理类联考综合卷中的逻辑科目。
考试大纲及解读
综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析和综合，以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题材料涉及到自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。
考查逻辑思维能力
逻辑思维能力可以简单理解为正确思考、合理思考的能力。较好的逻辑思维能力能帮助我们做出相对准确的判断，比如制定合适的销售方案，判断哪天下班不会堵车等。逻辑思维能力还能为学好其他学科、处理日常生活问题助力。
不考查逻辑学专业知识
不要求考生掌握复杂深奥的逻辑学原理，但如果掌握简单的逻辑规则有助于更轻松地解题。也就是说，非逻辑专业出身的同学，通过课上系统性地学习，也足以应对考试。
不考查相关领域专业知识
逻辑试题通常会以一些科目为载体，比如天文、地理、生物等，但这些学科仅仅作为背景，实际考查的还是内在的逻辑规则。不了解这些学科知识也不影响做题，反而尽量不要把这些学科知识带入题干，以免误导我们。做题时只基于题干信息进行判断，不要想太多！
备考常见问题
考试范围及简介
考试大纲中逻辑试题涉及的内容主要包括：
(一) 概念
1、 概念的种类
2、 概念之间的关系
3、 定义
4、 划分
（二）判断
1、判断的种类
2、判断之间的关系
（三）推理
1、演绎推理
2、归纳推理
3、类比推理
4、综合推理
（四）论证
1、论证方式分析
2、论证评价
（1）加强
（2）削弱
（3）解释
（4）其他
3、谬误识别
（1）混淆概念
（2）转移论题
（3）自相矛盾
（4）模棱两可
（5）不当类比
（6）以偏概全
（7）其他谬误
1.概念
概念是思维形式最基本的组成单位，是构成命题的要素。逻辑中的概念指反映客观事物本质属性的思维形式，相当于实词，例如“学生”、“老师”、“家庭”这些都是有实际意义的词。
判断是表达命题的语句，是由概念/词汇组成的句子。根据组成结构不同可以分为简单判断和复合判断。
简单判断就是简单句，仅由一些词汇构成，比如“我今天吃了十个包子。”；复合判断是有多个简单句构成的复合句，比如“我今天吃了十个包子并且还跑了马拉松。”复合判断也是我们联考逻辑中的重点。
推理是由一个或几个已知的判断，推导出一个未知结论的思维过程。
论证是用论据来证明论点。推理和论证是有相似之处的：论证过程就是一个或多个推理的过程。
涉及到论证的题目，题干会先给出一个论证，然后可能让我们加强它（使其更可能成立），或者削弱它（使其更可能不成立）等。
题型分类介绍
形式逻辑题（约占1/3）
通过用一些符号表示某些特定的词，把题干的信息列成式子，然后套公式进行推理的题目。形式逻辑是逻辑的基础，直接或间接涉及到形式逻辑的题目一般不少于10个。
例题展示
2012-34.只有通过身份认证的人才允许上公司内网，如果没有良好的业绩就不可能通过身份认证，张辉有良好的业绩而王纬没有良好的业绩。
如果上述断定为真，则以下哪项一定为真？
（A）允许张辉上公司内网。
（B）不允许王纬上公司内网。
（C）张辉通过身份认证。
（D）有良好的业绩，就允许上公司内网。
（E）没有通过身份认证，就说明没有良好的业绩。
分析：
题干中出现“只有，才”、“如果，就”这些就是常见的形式逻辑提示词，可以列成相应式子来解题，具体做法我们之后再介绍。
综合推理题（约占1/3）
给出多个条件，条件之间有对应关系的题目，跟奥数题有些类似。公务员考试中也考到这类题目，但管理类联考中逻辑的难度会比公务员要难一些。近年来综合推理的题量越来越大，耗时越来越长，但这类题是有做题技巧的，考生掌握技巧后再加以练习，是能够在综合推理题上拉开差距的。
例题展示
2013-46.在东海大学研究生会举办的一次中国象棋比赛中，来自经济学院，管理学院，哲学学院，数学学院和化学学院的5名研究生(每学院1名）相遇在一起，有关甲，乙，丙，丁，戊5名研究生之间的比赛信息满足以下条件：
（1）甲仅与2名选手比赛过。
（2）化学学院的选手和3名选手比赛过。
（3）乙不是管理学院的，也没有和管理学院的选手对阵过。
（4）哲学学院的选手和丙比赛过。
（5）管理学院，哲学学院，数学学院的选手相互都交过手。
（6）丁仅与1名选手比赛过。
根据以上条件，请问丙来自哪个学院？
（A）经济学院。
（B）管理学院。
（C）数学学院。
（D）哲学学院。
（E）化学学院。
分析：
像这样给出多个条件，根据条件之间的关系，把人与学院之间的信息相互配对的题目，称为综合推理题。做这类题需要找准关键信息，技巧性较强。
论证题（约占1/3）
在论证题当中，题干首先会给出论证，然后要求根据不同的问法做出选择。比如要求找出加强或削弱选项，我们称之为论证加强题/削弱题。有些还会让找论证成立所需的假设条件（论证假设题），比较论证结构相似（论证比较题）等。
例题展示
2020-50.移动互联网时代，人们随时都可进行数字阅读。浏览网页、读电子书是数字阅读，刷微博、朋友圈也是数字阅读。长期以来，一直有人担忧数字阅读的碎片化、表面化，但近来有专家表示，数字阅读具有重要价值，是阅读的未来发展趋势。
以下哪项如果为真，最能支持上述专家的观点？
（A）长有长的用处，短有短的好处，不求甚解的数字阅读，也未尝不可。说不定在未来某一时刻，当初阅读的信息就会浮现出来，对自己的生活产生影响。
（B）当前人们越来越多地通过数字阅读了解热点信息，通过网络进行相互交流，但网络交流者常常伪装或者匿名，可能会提供虚假信息。
（C）有些网络读书平台能够提供精致的读书服务，他们不仅帮你选书，而且帮你读书，你只需“听”即可，但用“听”的方式去读书，效率较低。
（D）数字阅读容易挤占纸质阅读的时间，毕竟纸质阅读具有系统、全面、健康、不依赖电子设备等优点，仍将是阅读的主要方式。
（E）数字阅读便于信息筛选，阅读者能在短时间内对相关信息进行初步了解，也可以以此为基础作深入了解，相关网络阅读服务平台近几年已越来越多。
分析：
首先根据提问中“支持专家的观点”可判断出是论证题。而根据“支持”一词可看出来是要帮助题干的，属于论证加强题。如果论证题中出现“质疑”、“推翻”、“削弱”等字眼，则属于论证削弱题。
逻辑做题小贴士
1.题干普遍偏长，快速提取题干关键信息
逻辑的篇幅占综合试卷的一大半，每年试卷中的逻辑题目字数都会超过7000字，有时甚至超过8000字。这就要求我们不能习惯性地通篇阅读，而是要抓关键信息。比如看形式逻辑题做到只看结构，不管句意；论证题先找论点，再看论据，这些都能帮助我们节省做题时间。
2.提问不走寻常路，看准之后再下手
大家看到题目就会下意识地去找正确选项，但有些题目偏偏让选错误的选项。如果没看清问题就选，很容易做无用功。所以做题时最好把特殊的问法圈起来。
3.不要代入主观想法
由于逻辑思维跟我们的日常思维可能会有些偏差，我们做题时尽量不要代入日常的想法，或者自己的专业学科思维，否则很容易掉进命题者的陷阱当中。
备考规划建议
3月前，认识逻辑题型，转变固有的思维方式；
3-6月，学习逻辑基础，熟悉逻辑的解题模式；
7-9月，学习系统知识点，分模块做题；
10-12月，以近年真题为主，大量刷题，并做出错题总结。
对于我们逻辑科目，大家均在同一起跑线上，现在开始准备学习完全游刃有余。祝大家在今年的备考过程中一帆风顺，顺利上岸！
对于逻辑备考，
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