“本来想好了周末早上开始,先看英语再看逻辑接着是数学,但一到周末就开始给自己找各种借口……”
有多少考研人被这句话戳中?又有多少人此时此刻正考虑把原定的复习计划延后?
采访一圈身边的考研人后,我们不难发现,其实大部分考研人在备考中并不是无计划无规划的,但却总是完不成原定计划。其中的原因不乏:自我安慰式完不成;其他事情耽误型;完全放弃无所谓型。
但一次次的借口、放纵、拖延,毁掉的不只是你的学习安排、学习热情,最可怕的是,TA会逐渐毁掉你的考研梦。
Kevin是我工作第一年认识的,他比我早一年毕业,当时觉得工作太苦闷,环境也不好,不适合自己。所以他打算边工作边考研来提升自己,改变自己的现状。每天午休都能听到Kevin在办公室和大家分享,自己又从网上买了多少相关的书籍回来备考,白天上班,晚上复习,还包了当时正火的共享自习室。
本以为信心满满的他要大干一场,但8个月的备考时间,他基本没有认真看过2小时的书,看一会儿就被手机讯息吸引,玩玩看看,看看玩玩,直到考完试还有很多书都是崭新的。
结果,满分300分的考试他考了112分,以差国家线58分的巨大差距宣告考研失败。
和Kevin正正相反的,西林在决定考研之后,毅然决然退出了和我们的四人微信娱乐群,整整半年的时间都被培训课程排得满满的,国庆七天上课六天集中培训。除了周末和法定节假日,偶尔工作日下班还得赶往教室上课。整整半年,西林几乎没有回过爸妈家,偶尔不用上课的日子,也是呆在自习室或者咖啡厅。
没有朋友、没有家人、没有娱乐。她调侃说,那段时间是她最耐的住寂寞的时候。
爸妈想她了,就抓着她下课的时间在课室附近吃个饭,我们想要见她,特地蹲守在常去的咖啡厅才碰上面。西林开玩笑说,曾经自己也是浪得比较厉害的人,每周外出吃饭三四次,朋友聚会至少一次。但决定考研之后别说聚会,手机游戏都没时间碰了。
那一年5月,西林收到目标院校拟录取短信通知的时候,我刚好和她一起,只见她死死盯着手机,另一只手紧抓着我没有说话,我能感受到她的颤抖,一切委屈、疲惫、寂寞,在那一刻决堤:“我一直都是一个三分钟热度的人,真的没想过考研这件事,我坚持了下来。”那一刻,我为她感到骄傲。
Kevin和西林,这两个在我生命中遇到的人,在考研路上,走向了两条截然不同的路——一条是得过且过,一条是义无反顾。
我不是责怪谁,所有人都是有惰性的,而且考研本身就是不容易的,在职考研更是。生活、工作、学习、家庭,所有的压力都和潮水一样涌向你,一丝丝的松懈就会把你拍回岸边。有些人或许就放弃了,决定在陆地上继续原来的日子好了,但也有人还在大海里逆着浪,追寻心中的秘境。不可否认,这部分的人,终将会成功。
“我发现我总是习惯性拖延,处于一种又焦虑又摆烂的状态,始终无法开始做我想做的事情。”
其实,大部分的人都有拖延症,只不过有些事你会拖延,有些事情你不会拖延。因为一个人总不可能一直拖着什么都不做。你拖延的原因,无非是这几个:
1、不喜欢。
2、短期内没有正向结果。
3、其他诱惑。
平心而论,单看考研学习的备考过程,我相信没有人会喜欢,枯燥又重复...但我们需要考研带来的结果——学历提升、自我提升。我们一生中不可能只做自己喜欢的事情,怎么把自己不喜欢,却必须要做的事做了,才是我们要解决的难题。所以,先接受自己的拖延,找到自己拖延的根源(是英语基础太差?还是管综学习毫无头绪?),并给出针对性解决方案。
对于学习特别是不擅长的科目,我们总是对自己抱有很多消极的预设,比如认为自己不会、很差、坚持不下去等等,而这些糟糕的想法会大大限制我们的行动力。
不仅如此,“拖延”这个行为本身也会带来自我挫败的感受,在自责的痛苦中,拖延行为往往会加剧,从而形成“拖延—自责—痛苦—更拖延”的循环。我们之所以会觉得提升行动力是件非常困难的事,是因为我们始终无法打破这个恶性循环。
如何有效提升自己的行动力
大部分情况下,我们并不是缺少规划,而是缺少足够的、可持续的行动力。那么,我们可以如何有效提升自己的行动力呢?
01
动起来,哪怕只有1分钟
根据调查,大约50%的人表示,只要迈出了第一步,焦虑就会很大程度地被缓解。当真正开始做一件事情之后,你会发现其实它并没有预期的那么困难,你的信心会极大程度地增加,行动力也会慢慢增强。
02
积极的心理建设
察觉到你的负面想法,接受并观察它,然后与它保持距离。比如,当你因为拖延觉得自己很失败,让这个想法在脑海中保持几秒,试着将它替换成“我刚才有了一个想法,我好像觉得自己很失败”。这时你也会意识到,你的想法只是你脑海里一个突然产生的念头,而并不是现实。
03
远离诱惑因素
西林退群的原因也是如此。可以暂时退出你的微信群聊群,卸载游戏,放下手机,可以下载时间管理APP,如:番茄to do等。
04
找到志同道合的研友
作为考研党来说,其实最常遇见的情绪就是“孤独”。比起群体作战的高考,考研更像是一场漫长的独自战斗的旅程。和志同道合的研友一起学习,互相勉励,才能以更加昂扬的状态去应对新一轮的挑战!
05
制定可操作的计划
设定计划尽量更细节,如19:00-19:30 英语阅读1篇+批改;20:00-21:00 管综题目(10-20题)。将学习目标细化、拆分,大目标化成小目标,一方面,是让自己有足够的勇气,走向下一步,另一方面是能够判断自己的目标是否设立正确,是否能够高质量完成,以便自己能即时调整学习节奏。
所谓的光辉岁月,并不是以后闪耀的日子,而是你无人问津时,你对梦想的偏执。希望大家不管在什么境遇下,都能向前一步、勇敢进取,坚持住自己的坚持!加油!