“如切如磋,如琢如磨”——泰祺教育系统阶段教学研讨会圆满召开
泰祺教育备考2022管理类研究生系统阶段教学工作即将开始,为了更好地服务学员,泰祺教育组织全体教师分学科召开了系统阶段线上教学研讨会,泰祺教育创始人刘庆梅董事长,泰祺教育副总裁、教学教务总监王芳老师积极深入各教研组参与研讨。系统阶段教学研讨会的召开,旨在让各学科教师进一步统一教学思想,分享优秀教学经验,提升教学服务水平,为学员提供高质量高水准的课程服务!
各学科教学研讨会开始,由泰祺教育副总裁、教学教务总监王芳老师发言。首先,她指出:泰祺教育已成立十九年,一直坚持保守主义,坚持稳扎稳地走好每一步,教学教研方面也要不断更新迭代。这就要求全体教师保持在教研上的初心,不断切磋琢磨,互相探讨研究、取长补短,进而让泰祺的教学水平更上一层楼,让学员满意度再上一台阶。其次,王老师给大家分析了系统阶段的学员特点,并提出了教学方面的应对方法。最后,她对泰祺全体教师做出了四点提醒:对待教学,要敬畏讲台,做到充分备课、精益求精;对待学员,要做到传道受业解惑,同时也要注意师风师德;对待同仁,要互相借鉴、互相分享,共同提升,不断精进;与泰祺互相成就,要敬畏和珍惜公司的平台,要注重口碑,不断提升学员满意度。
教学研讨会上,各教研组组长针对相关学科的教学做了详细分享。
泰祺教育数学教研组组长全福星老师就系统阶段的数学教学做了分享。他重点讲了系统阶段数学教材的重要考点、数学讲义的变动细节以及VIP讲义的更新。他指出新版讲义加强了教师教学的针对性,能够对学员备考起到更有效的引导,希望老师们在授课过程中善用讲练结合的形式,关注学员反馈,注重调动学员的学习积极性。
泰祺教育英语教研组组长江枫老师,为大家介绍了系统阶段课堂上需要注意的事项,希望老师们能够精准把控授课思路,团结协作,不断精进,从内到外帮助学员提高英语成绩。同时,江老师也强调:虽然不同老师上课特点不同,负责模块不同,但在教学中该统一的部分要做到统一,要给到学员明确的备考方向。
泰祺教育逻辑教研组组长宗为翰老师就逻辑教学做了分享。他首先给大家讲解了系统阶段逻辑讲义的结构和变化,希望逻辑老师们在教学上要做到统一、严谨,但是在授课方式上可以个性化一些,根据不同学员调整不同的教学方法。同时,他也提醒老师们要多关注学员的学习情况和建议,不断去提升自己的教学水平。
泰祺教育语文写作教研组组长李晶磊老师就系统阶段的教材变化和教学建议作了详细分享。他强调:老师们要认真研读考试大纲和真题解析,“论证有效性分析”和“论说文”的教学思路要统一,要鼓励学员多训练多动笔。同时提醒各位语文写作老师教学时注意多引导学员关注泰祺教材上的题目以及历年真题,精准备考。
此次分学科教学研讨会虽然是在微信群进行,但是数学、英语、逻辑、语文写作四个学科的老师们都畅所欲言,针对教学工作中遇到的常见问题、系统阶段学员特点以及对教学及教材的建议等,做了交流和分享。例如:针对不同基础的学员,如何准备有针对性的教学;针对VIP学员,如何更好地做好个性化服务;针对学员的实际需求,如何平衡好面试和笔试的课程节奏;如何通过进一步加强班主任和老师的互动交流从而提升班级服务质量等。大家从教学和服务两方面进行了深入讨论,并在会议过程中针对具体问题,提出了有效可行的解决方案。
泰祺教育专注于管理类硕士联考十九年,坚持“改变人,成就人,让社会更美好”的企业使命,坚持“服务学员,成就自我”的价值观。泰祺的师资队伍在不断壮大,教学质量和学员服务也在不断精进。此次教学研讨会的召开,给泰祺全国老师们提供了更多交流学习的机会,与会老师们纷纷表示受益匪浅。通过此番切磋琢磨,老师们对课堂的敬畏、对教育教学的责任也在升华。相信怀着强烈的责任意识和使命意识,泰祺全体教师以及泰祺服务团队团结协作,凝心聚力,将为学员提供更优质的服务,助力更多学员顺利圆梦!
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