2020年开年，一场突发的新冠病毒疫情打乱了大家正常的生活节奏，但是没有打断大家学习的步伐。在“改变人，成就人，让社会更美好”的泰祺使命的指引下，在全体教师和员工的共同努力下，泰祺教育线上直播教学有条不紊地开展了。为切实做好疫情防控期间的线上教学工作以及基础阶段的教学服务工作，泰祺教育于3月25日、26日及31日以线上会议的方式，分学科召开了基础阶段教学研讨会。
泰祺教育各学科教师及各大区相关负责人一起参加了会议。会议中，老师们热烈交流、积极分享，总结梳理了各校区线上教学的做法、亮点及需要进一步提升的地方，并就下一步基础阶段的教学工作进行了交流和部署。
泰祺教育集团教学教务部总监刘浏老师在会议中对疫情防控期间在线招生及教学工作进行了梳理，鼓励大家在特殊时期更应该坚持泰祺“服务学员、成就自我；诚信；团队合作；敬业；激情；拥抱变化”的价值观。就此，他代表泰祺对与会老师们提出了几点期许：希望老师们积极接纳全新的教学模式，不断提高教学水平，认真备课，上好每一节课，给予学员更耐心细致的服务；关注学员的需求及反馈，及时指导和鼓励，给他们充分的信心。同时也提醒大家要注重团队合作，与教务部及前端老师多沟通交流，一起配合做好市场招生工作。
泰祺教育五大校区相关负责人结合本大区的线上教学情况，围绕基础阶段的课程设置、服务模式、学员特点、招生目标等做了梳理与分享。
会议中，老师们对疫情期间的线上教学工作做了总结和分享，同时结合各自学科的课程进度及基础阶段的课程目标，对做好下一步的教学服务工作，提出了许多建设性的意见。
泰祺教育集团数学教研组组长全福星老师就数学直播课的教学经验、基础阶段的课程实施、学员服务等做了分享。他指出基础阶段要帮助学员明确学习目标，针对重点、难点内容的讲解要尽量直观明了，同时要督促学员反复练习打牢基础。针对如何减轻学生的复习焦虑、如何提升“线上直播”的教学效果，提供更优质的服务，全老师也做出了相应的指导。
图为数学组部分老师的“线上直播”场景
泰祺教育集团英语教研组组长江枫老师从“明确学员需求”、“把控课堂节奏”、“注重课堂气氛”三方面，结合基础阶段的英语教学做了分析。他指出：直播课堂节奏众口难调，老师们要有自己的应对策略，有选择性地互动答疑，引领课堂节奏，同时也让课堂气氛更加的活跃，这样更有助于提高学员的学习效果。
图为英语组部分老师的“线上直播”场景
泰祺教育集团逻辑教研组组长宗为翰老师针对下一阶段逻辑讲义的修订、VIP 教学、直播课教学等方面提出了自己的建议和看法。他特别指出：“线上直播”与线下上课在互动方式上区别较大，为保证良好的教学效果，老师们要依据不同的课程安排及上课场景，合理把控与学员的互动方式和频次。
图为逻辑组部分老师的“线上直播”场景
其他老师们也都发挥各自优势，积极建言献策，分享了很多教学过程中的好方法、好技巧。大家相互学习，约定要不断改进教学方法，做好课堂PPT和教学内容的优化，做好课上、课下的答疑指导工作，增强学员的线上学习兴趣和学习效果，同时要与教务及招生老师积极配合做好招生工作，从而全面提升泰祺的整体教学及服务水平，提高学员满意度。
特殊时期，通过各学科线上教学研讨会议，大家集思广益，在碰撞中迸发火花。与会的每一位老师都表示受益匪浅，对于如何更高效地进行线上教学也将更有把握，同时明确了各学科基础阶段的教学目标，也为后续的教学服务工作指明了方向。
当前举国齐心，国内疫情已经基本得到控制，春光里的中国正在重启。疫情必将散去，相信在全体泰祺人的共同努力下，泰祺教育一定会发展地越来越好！在此，也提醒所有的老师和学员们：在回归正常工作、学习的同时，要注意做好个人防护，确保自己及家人健康平安。期待疫情结束，大家安心地摘下口罩，在泰祺教室里微笑重逢的那一天！
