











(2)AB=10 .
	
 
(2)AB=10 .
	
 












某项测试共有5道题,每道题给出A、B、C、D、E五个选项,其中只有一项是正确答案。现有甲、乙、丙、丁、戊5人参加了测试,他们的答题情况和测试结果如下:
	
 
44.根据以上信息,可以得出以下哪项?
某项测试共有5道题,每道题给出A、B、C、D、E五个选项,其中只有一项是正确答案。现有甲、乙、丙、丁、戊5人参加了测试,他们的答题情况和测试结果如下:
	
 
44.根据以上信息,可以得出以下哪项?
56.论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等。)
人才是社会经济发展的重要因素,许多单位都十分注重培养自己需要的人才。其实,人才除了靠自己培养,还应该靠引进。
常言道:“十年树木,百年树人。”这说明培养人才需要相当长的时间。即使不需要一百年,现在把一个人从小学培养到大学毕业,至少也要十五六年。由此可见,靠自己单位来培养人才根本不能解决当务之急。
其次,只注重培养而不注重引进并留住人才,结果往往事与愿违。例如,企业辛辛苦苦培养的一些人才跳槽了,一些高校的优秀毕业生出国了。因此,只着眼于培养,只能是为他人作嫁衣裳。
再次,从历史上来看,秦孝公靠商鞅变法使秦国强大了,而商鞅是卫国人,是秦孝公招揽引进的。可见,招揽引进人才,就能使国家强大起来。
可喜的是,如今不少单位出台了各种措施,引进了越来越多的人才。这样,我国的人才数量必将大幅增长,国家就会更加富强了。
56.论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等。)
人才是社会经济发展的重要因素,许多单位都十分注重培养自己需要的人才。其实,人才除了靠自己培养,还应该靠引进。
常言道:“十年树木,百年树人。”这说明培养人才需要相当长的时间。即使不需要一百年,现在把一个人从小学培养到大学毕业,至少也要十五六年。由此可见,靠自己单位来培养人才根本不能解决当务之急。
其次,只注重培养而不注重引进并留住人才,结果往往事与愿违。例如,企业辛辛苦苦培养的一些人才跳槽了,一些高校的优秀毕业生出国了。因此,只着眼于培养,只能是为他人作嫁衣裳。
再次,从历史上来看,秦孝公靠商鞅变法使秦国强大了,而商鞅是卫国人,是秦孝公招揽引进的。可见,招揽引进人才,就能使国家强大起来。
可喜的是,如今不少单位出台了各种措施,引进了越来越多的人才。这样,我国的人才数量必将大幅增长,国家就会更加富强了。
57.论说文:根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。
我国著名实业家穆藕初在《实业与教育之关系》中指出,教育最重要之点在道德教育(如责任心和公共心之养成,机械心之拔除)和科学教育(如观察力、推论力、判断力之养成)。完全受此两种教育,实业界中坚人物遂由此产生。
57.论说文:根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。
我国著名实业家穆藕初在《实业与教育之关系》中指出,教育最重要之点在道德教育(如责任心和公共心之养成,机械心之拔除)和科学教育(如观察力、推论力、判断力之养成)。完全受此两种教育,实业界中坚人物遂由此产生。