他是一个因怒其不争而出离愤怒的新青年，也是一个在商场上步步为营的新儒商；他是一个在讲台上迸发激情的演说家，也是 一个在企业中循循善诱的思想者；他把截然不同的双重身份有序的整合，也无时不刻在释放自我矛盾而统一的灵魂；掌声有请泰祺 集团董事长刘庆梅先生致辞。

 

泰祺出生时的那些事儿

 

上个月，深圳十周年校庆活动我去参加了，我也讲了我的创业 故事。那么今天我就不再讲那么多了。我刚才和复旦MBA中心的 孙龙老师交流，我说孙老师泰祺就是在这个地方诞生的。哪里呢？ 就在复旦这里。十五年前的夏天，当时我的办公室在哪里呢？就在 国达路，那是一条小马路，复旦管理学院隔壁的那个足球场，足球 场再隔壁就是国达路，当时我在那里承包某学院的MBA考研项 目，当时，我的搭档刘浏也在那里。上课在哪里上呢？就在这个酒 店（复旦皇冠假日酒店）南边100米的复旦出版社那找了一个教学 场地，我们就在那里上课，那是我们第（一）个班。离这个地方（复旦 皇冠假日酒店）100米左右。（刘浏在哪里啊？我要记错的话，你 就纠正。因为刘浏是见证人。）当时，我还记得第（一）个班开班时， 我们员工也就而两、三个人，一切事情我都要自己做：班主任、带 班、组织学生交流等等。

当时的班级名字叫秋季强化班。开班对我们很重要，当时可能 也只招到三十多个学生，但是开班的时候有很多试听的，很可能再 转化为报名学生，如果开班不好的话也许这些学生就不报名了，甚 至报了名的也有可能会退费。我还记得上午是数学课，下午是英语 听力课，上课老师是复旦外文系的徐德明教授，那个年代考研是要 考听力的。上课开始了徐德明老师问我，录音机在哪里呢？要播放 磁带。我一听就懵了，我说上课还要录音机啊？因为我不懂。那怎 么办？没有录音机的话，听力课就没办法上了啊。徐老师说，五角 场朝阳百货有卖录音机的，我就马上骑上破单车，飞快地骑了过 去。那时朝阳百货就是现在巴黎春天的原址，我就在那里买了录音 机飞快地骑车赶回教室，满头大汗地将录音机交到徐老师面前。徐 老师一看录音机，竖起大拇指连声说：“good!你速度真快”，时 间一点没耽误，当老师还在说注意事项的时候，我已经把录音机送 来了。当年创业确实不容易，我还记得我带班的时候，晚上 还有课，下午下课学生们吃饭去了，我就在教室守着，守着 同学们的东西，不能搞丢了。

回想15年前创业的时候确实也比较艰难。甚至一开始来 上海，我连个手机都没有。因为2002年手机开始普及了，手 机刚流行了1-2年，但是我没有手机，要和别人谈合作没办法 谈，我第 一部手机在哪里买的？就在四平路靠近五角场那里 一排专门卖二手货的店里买了一台“摩托罗拉”，二手的也 比较便宜，那是我的第 一部手机。

多年后，我想知道究竟是哪一天来上海的呢？我记得我 是从安徽砀山老家坐了一夜火车，第二天凌晨到了上海的， 那天上火车时我记得很清楚，因为临上火车的时候我看了电 视，那天是日韩世界杯的决赛，2002年日韩世界杯决赛是中 国队唯 一一次参赛的，所以我也比较关注。所以很方便查 到，那天是6月30日上的火车，7月1日到的上海。所以我说7 月1日是个好日子，是我到上海的日子，我开玩笑说，我是直 奔复旦来的，我在复旦这边创建了考研党，如果去上海新天 地那边就创建反对党了。

 

为什么能坚持十五年

 

有朋友可能就会问，你泰祺不就是考研辅导班么？考研辅导 班不就是应试教育吗？无非就是一个商业公司而已，你这个公司 能有什么价值和社会意义呢？我想借今天的机会和大家分享一下 我的看法：我觉得泰祺做的不仅仅是应试教育，应试教育有吗？ 有！因为学生都是抱着要考入理想的学校才进入泰祺的。我们的 员工在招生时，也会说，泰祺的目的是让学员考上理想的学校。 但是，肯定不仅仅只有应试。

 

- 胸怀梦想 -

 

譬如说，泰祺动员学员胸怀梦想，敢去考硕士，人要有梦 想，然后要付诸行动，要坚持着去追求自己的梦想，这就不仅仅 是应试了吧？

有学生报名时问：原来本科毕业的院校不好，现在十几年过 去了，我能不能考上研究生呢？尤其是好一点的学校：交大，复 旦，同济，财大等？我们肯定会告诉他，你一定要努力！应该是 大有希望的。这是我们对学员心中梦想的许诺，其实，我们为高 校招的学生基本都是这样的情况。我觉得给予梦想本身就不是应 试教育了。让年轻人有梦想，有追求，有行动这本身就是一件好 事情。也是让我们的学员从自卑转变为自信。给大家举个例子：2 年前，有个男生想要考华东理工大学，在参加面试前，他和我 说：刘校长，我非常害怕提前面试，因为我觉得我的表达能力太 差了，我害怕面试通不过，考不过。虽然我开导了他，他还是不 自信，最后，我让老师给他上了面试课，这个学生总体来说，一 开始的确很没有信心，因为之前大学本科读的学校也不太好，但 当时来上海时我33岁，一转眼十五年过去了，我从当年的小伙 子变成了中年大叔，15年前的同行现在都不见了，他们都去哪里 啦？有的老板干这行赚了钱就去干别的了，譬如说原来有一家考研 培训机构老板后来去做房地产了，因为房地产业赚钱快，办考研培 训班实在太累了；还有另外一个考研老板，他做了风力发电；上海 我这里有个朋友培训机构“学而森”的老板，他说把公司卖了，要 移民去澳大利亚，干培训实在太累了。我觉得很奇怪，我还在这行 干的挺有劲的。这是为什么？我总结了一下，我觉得我做这个行业 比较有意义，有价值，值得投入，和我年轻时候追求的理想是一样 一样的，我们八十年代的大学生立志要让这个社会变得更好。泰祺 的使命是改变人，成就人，让这个社会更美好。因此，我觉得我现 在做的事情非常有意义。

 

 

泰祺不仅仅是应试

 

是最终他也考取了。其实，今天在座的有很多面试老师，其实 面试培训也不仅是应试：告诉学员怎么讲话，语言表达甚至演 讲，逻辑思维，条理。这些培训内容对于学员的发展很有好 处，找工作的话也有很大帮助。一个人的表达能力是需要训练 的。所以，就算是面试培训其实也不是“应试”的。 再举个例子，上个月在深圳，我参与了泰祺一位报考中山 大学MBA同学的面试辅导，最后环节，我问了该同学一个问 题：你报考的是工商管理硕士，你想学管理，那么请问，你能 不能说出一个管理学家的名字呢？他说：对不起，我真的想不 起来。后来，我和该同学交流了一下，我说你既然立志报考工 商管理硕士，你至少对管理相关知识要有所了解。譬如说，德 鲁克先生就是最著名的管理学家，管理学科就是德鲁克先生开 创的。你面试时如果给面试官表达出你知道德鲁克先生是管理 大师，对管理感兴趣，然后想考管理硕士，这样才比较“顺理 成章”。我和他推荐了德鲁克的《卓有成效的管理者》一书， 德鲁克的书通俗易懂，又很实用，我推荐学员先可以看看这样 的书。通过这个例子，我想告诉大家，泰祺做的事真的不仅仅 是应试教育。

 

- 要考上更要提升 -

 

还有一个例子，去年冬天我去苏州分校给学生们上课，上 课结束以后，当天晚上我乘坐高铁返回上海，在等高铁的时 候，刚才有个听课的学生发微信和我说：刘校长，我是苏州公 安系统的公务员，考MPA,我来泰祺时间不长，才三个多月。 跟着泰祺一天天成长一天天进步，我模拟考试成绩也是一次次 提高，我觉得结果已经不重要了，过程很充实，通过这三个月 的学习及思考，我在泰祺学到了很多东西，包括思维方式、认 知水平、如何取舍等，这些知识在工作生活都有用，就算这次 没有考上，我觉得也值了。假设还能考上的话我就赚了。后来 这个同学以200多分的分数顺利入学。

 

- 学会批判性思维和逻辑推理 -

 

泰祺有逻辑课和批判性思维课，这些不仅仅应对考试，在 工作中也很重要，你没有基本的逻辑思维和批判性思维的话会 很麻烦。前几天在朋友圈疯传的一个帖子：“日本孙正义出资 200亿美金救乐视”。我一看就说这是假新闻。200亿美金相 当于1000多亿人民币，救乐视压根不需要那么多钱。其次， 文章最后还说：这下又便宜了小日本，因为孙正义是日本人。 凡是这种带有民族主义情结的文字大家都要警惕，。果然，很 快文章被辟谣了。因为，很多学员缺乏批判性思维，缺乏逻辑 推理能力，这样在工作中也会带来不少麻烦。泰祺就是要教会 学员进行批判性思维，培养学员逻辑推理能力，这点我觉得很 棒！

 

- 己所欲勿强于人 -

 

再举个例子，是早几年在上海杨浦班一个同学的事情。刚 来不久的杨浦班班主任有一天打电话给我说：刘校长不好了， 我们班上有两个同学要約架。原来杨浦班微信群里有个同学总 是发“抵制日货”、“夺回钓鱼钓”等这样内容的文章，此时 就有位同学指责他，让他不要总是发这些文章，于是这个同学 就要与之约架。我打电话给那位挑事的同学，我说：泰祺的这 个群是个学习群，你总是发“抵制日货”的文章，别的同学会 反感。你有爱国热情是很好的，但是这样发文章不合适。你要 想登钓鱼岛，我倒是可以给你介绍朋友认识，来自大陆，香港 以及台湾想要登钓鱼岛的人，但是，我有义务提醒你，如果你 真心打算登钓鱼岛的话，政府有关部门一定会找到你，因为登 岛是一个外交事件。那位同学听了我的话，表示算了，还是不 太想登岛。他说自己误以为泰祺里的同学都能理解他抵制日本 的心情，但是没想到人与人之间是不同的。这位学生来到泰祺 以后，终于发现原来世界是如此地不同。在之前的学习经历 中，因为大家学习同一个专业，可能对某些事物的想法比较统 一。但是泰祺的学员各个年龄段，各个行业都有。因此，这个 世界是丰富多彩的。不要天真的认为你这么想，别人也会这么 想，所谓“己所欲勿强于人”。

 

- 宽容、温和、友善 -

 

还有一个学生，叫汤乐雁，大约是十年前的学生了。一个 女孩子，是专科生，当年报考复旦大学，最终如愿考入。在第 二年泰祺的校友分享会上，她说：我在泰祺半年多的学习时间 里，受益很多。我的家人，老公都说，你到泰祺读书以后变化 很大，变得更宽容，更温和，更友善了。她承认这些变化是在 不自觉中发生的。其实，我们人的变化都是在潜移默化中产生 的，教育行业本来也就是潜移默化的，包括老师的身体力行 等。

今天现场还有一位刘瑶同学，是05年在泰祺读书，12年 前的夏天了，他们组建了一个学习小组叫“风雨兼程”。她当 时决定考上海交大，参加考试前一天发烧了，她觉得可能要没 戏了，因为那个时候比现在更难考。学习小组的成员一再鼓励 她，一定不要弃考，于是她还是去参加考试。结果顺利考取 了，她说她的人生轨迹发生了很大变化。我想说的是，来到泰 祺以后，学员会发现同学们都很友善，友善也是一种难得的高 贵品质。

泰祺的服务意识很强。以老师为例，昨天下午来的广 东朱老师，他是广东某著名高校的英语讲师，在泰祺兼 职执教5年，他的英语课很受学员欢迎。朱老师说，在高 校上课的时候，学生的生杀大权都掌握在授课老师手 上，但是泰祺不同，老师的生杀大权其实是掌握在学生 手中的。如果学生对泰祺某位老师的评分太低，这位老 师就会面临“下课”。但是朱老师觉得来到泰祺是非常 有价值和有意义的事，因为泰祺的学员求知欲都很强 烈，他们都想学，大热天的来上课都是希望能学会能考 上，有求知的眼神。但是在高校里的大学生，不少都是 被动学习，不学习没办法毕业，所以觉得在泰祺上课更 有价值。泰祺老师们服务意识都很强，常常半夜12点还 要给学生答疑，以至于我都批评老师不要这么晚。为何 如此辛苦？因为泰祺是民办教育机构，泰祺是以服务学 生为宗旨的。提升服务意识其实是全世界的潮流。没有 服务意识，甚至社会无法进步。圣经上耶稣都说我是来 服侍人的，所以，对于西方人来说，具备服务意识的观 念是根深蒂固的。一个人能为别人提供服务，说明这个 人是有能力的。巴菲特近90岁高龄了，在股东大会上还 在为大家服务呢，民办教育具备服务意识也是对我国高 等教育的一种补充，因为一般的高校服务意识相对比较 弱，像泰祺这样的民办教育就努力为学员提供良好的服 务，这也体现了泰祺存在的价值和意义。有些高校老师 和我说，高校应该学习泰祺的服务意识，因为学校应该 以学生为本。我想，学员既然来到泰祺，我们就要尽量 把学员服务好，我想这点也是各高校应该做到的。

 

使命：从我做起让社会变得更好

 

泰祺是有价值的，对于泰祺的同事及老师们来说，这 份工作是值得追求的。在座的高校老师们工作也是很有 价值的。你们的使命也是为了成就学生，让社会变得更 美好。我也看了那么多社会的阴暗面，看到那么多不公 不义的事情，我也曾经很愤怒，但是单纯抱怨有什么用 呢？你要改变它就要身体力行地从自己做起，我们改变 了并且能影响身边的人，那么这个社会就会向好的方向 转变，改变哪怕一点点，点滴积累，这个社会就会变得 更好。有一天你能对你的孙辈说，现在这个社会比以前 好很多了，这里面也有你爷爷的一份功劳。