我的财大MEM之路

文/董小冯/上海来源: 《祺文》第七期编辑: 泰祺教育转载请标明出处
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为什么会选择在职研究生?

由于高考的失利,没能和别的朋友一样进入理想的大学,因此考取研究生一直是我的心愿。可大学毕业,不得不面临就业的压力。在大浪淘沙的竞争中,终于取得一个工作机会。就此,埋头苦干,加班加点,文山会海成了常态。久而久之,曾经的目标和心愿也变得模糊。

怎奈职场艰辛,晋升空间狭小,能力提升有限,竞争与排挤当道,希望与失望反复,逐渐使自己陷入了迷茫的状态。

机缘巧合,一次无意的闲聊让我了解了在职学历,这让我重新意识到:何不定心沉气,重拾自己的心愿,也给自己一个暂时远离纷争,重新再来的机会,毕竟,我还年轻。

为什么选择泰祺?

其实较早我是想自学的,但担心工作忙碌,自己无法坚持,因此还是选择了通过培训机构的方式,一来可以保障学习进度与知识的系统性,二来也可以认识更多的朋友。

与泰祺的结识也很随缘。记得是个周五的晚上,我第(一)次通过“GCT”关键字进行网上搜索,直接印入眼帘的就是泰祺GCT宣讲会的信息,时间就在周六,当时就觉得好巧。从网站的严谨风格和信息的详细程度,我得出一种感觉:这个机构比较靠谱。

于是第二天大早,我收拾书包,直奔泰祺人民广场分部,感觉回归上学的年代。

“老师好,我来参加GCT宣讲会。”一位美女老师(何老师)热情地朝我走来:“同学你好,你是第(一)次来吗?有了解过在职研究生吗?”这个问题把我问住了,没错,虽然满腔兴奋和热情,但是我对这个学位依然不甚了解,会对我有帮助吗?有什么条件要求?学费多少,我负担得起吗?一系列的问题突然冒了出来,让我顿时有点担心自己的决定了。何老师看出了我的迷茫,微笑着说:“那我先给你详细介绍一下在职研究生,你再做一下选择吧。”于是何老师开始与我面对面,耐心地介绍起不同专业硕士学位的区别、课程设置、考试类型等信息,最终,我结合自身情况,坚定地选择了MEM(工程管理硕士)作为我的目标,也是由于老师认真负责的态度,完善的资料介绍和良好的教学环境,让我坚定地选择了泰祺来为我的努力保驾护航。

泰祺助力,从容备战

回想起来,泰祺的每个方面都我很庆幸当时的选择。

(1)课程设置

泰祺整个学习过程分为预热,基础,系统和模串四个阶段,很科学,很有条理。

预热阶段主要针对偏大龄的,对课本知识遗忘程度高的考生,为他们打好重新应对笔试考试的知识基础和心理准备。

基础阶段会第(一)遍详细讲解管理类联考所涉及的全部知识点,好像回到了初高中一样。

系统阶段,我认为是真正的发力阶段,这个阶段的努力效果是最明显的,老师会把所有的知识点按照严谨的框架清晰地梳理出来,并反复地强调重点、难点,讲解的题目也逐渐侧重于综合性。对大部分学员来说,系统阶段有着相当的难度,必须安排足够的时间做题、答疑、巩固。同时,这个阶段也是学员能力开始出现分水岭的阶段。

模串阶段,这个名字很特别,其实是模考和串讲交叉进行的意思。这个阶段用于冲刺,主要是通过三到四次的模拟考试,来熟悉考场环境,测试学员能力,并通过模拟试卷的讲解,再对知识进行巩固。同时老师会在这个阶段加入看家绝活——解题技巧与押题,再助学员一臂之力。至于为什么不在一开始就介绍解题技巧呢?老师也说的很清楚,怕大家偷懒不肯夯实基础了呗,毕竟这只能锦上添花,不能雪中送炭。要真正在考场做到兵来将挡,还是绝知此事要躬行为好。

除此之外,泰祺还通过其他各种手段,比如YY、网课补习等等,确保学员只要想学,就能通过各种渠道获取知识。还会给学员建立学习小组,让组员之间相互激励,相互督促,同时,学习小组也会组织各种活动丰富生活,像一个大家庭一样其乐融融。

(2)学科内容

管理类联考一共四门科目:语文、数学、逻辑、英语。

语文与我们一般认为的语文考试大相径庭。题目是大小两篇作文,一篇论证有效性分析,另一篇是论说文,非常切合实际工作。泰祺准确把握每篇作文的写作要求与得分点,并通过对历年真题的深度剖析,有的放矢地为学员梳理写作框架,明确得分目标与合理的时间分配。很多同学会放弃语文,我认为并不明智,第(一),语文本身并不难,花点时间和精力去整理属于自己的模板即可;第二,语文分数占比不低,如果想考200分以上,语文是决不能放弃的。

数学以初等数学为主,但考题较有深度,需要靠多做题来培养感觉和解题速度。一般把三本教材和三本习题册全部完成,反复巩固也就足矣,不需要再陷入题海。泰祺的数学团队非常强大,老师上课深入浅出,风趣幽默,经验丰富,台下肯定是座无虚席。

逻辑其实是我的遗憾,有些愧对苦口婆心用心良苦的宗师。我对这门新的学科很感兴趣,但由于我个人解题速度不快,因此我的时间分配策略是将逻辑放在最后部分,能做几题做几题。所以我虽然了解了逻辑的基本概念、题目类型、解题技巧,但没有做足够的题去巩固,因此逻辑成绩始终不高。在此我希望各位学弟学妹,在不影响其他学科的基础上,多看看逻辑,想要逻辑做得快一定要大量地练习,找到感觉才行。这门课对以后的生活工作也会有很大的帮助。

最后是英语。管理类联考的英语难度不低,高于CET六级。对于这门课没有任何的捷径,虽然老师也会讲到解题技巧,但我最终觉得,这些解题技巧还是建立在扎实的英语基础之上的。每位泰祺英语老师都会强调:词汇量决定分数段!我认为精准。想要英语的高分,词汇量和语法是两个必须越过的关隘。

(3)师资团队

泰祺的师资雄厚,但教师团队却普遍很年轻。这一点曾是我的顾虑,传统观念告诉我,老师的年龄决定了他的教学经验和教学质量。但没过多久,我古旧的思想被彻底打破。泰祺的每位讲师都是教育背景出众,教学经验丰富之人,而且正因为年轻,所以充满活力与激情,时常以创新思维解题,使学员深深为之吸引。

泰祺校长刘庆梅也让我印象深刻。亲临第 一线教学,上课慷慨激昂,也时常为学员讲述自己的励志故事,为考生加油打气,这对所有老师和同学都是莫大的鼓舞。

除此之外,每位老师课下也是尽职尽责。每当学生在微信上提问,哪怕已至凌晨,只要老师在线肯定当场解答。

(4)课下协助

课下的协助我认为也是泰祺的工作亮点。泰祺不会像其他培训机构一样,一下课让学员蜂拥上讲台去找老师拷贝讲义。下课学员只需好好休息,有需要可以上台找老师答疑。因为所有的讲义资料、作业内容当天班主任就会整理好,上传班级群共享。如有学员请假,班主任也会积极跟进,督促学员通过网校及时补上课程。有任何的班级动向,班主任会第(一)时间发布公告让学员了解。我的班主任邹老师还会和学员聊天,帮助解决学员的各种困难。有时候晚课会上到晚上9点,邹老师都是耐心等待学员答疑结束离开后才走,真可谓尽职尽责。

填报志愿前,泰祺的老师也是忙开了锅。一遍又一遍叮嘱考生注意事项,积极与院校联系,争取把全新的学校动态第(一)时间告知考生,并安抚考生情绪。整个过程都让我感觉十分放心。

总之,整个学习过程中,泰祺的专业品质和认真负责的态度让我能够安心的兼顾工作和学习,从容踏上考场,发挥出优异的水平。

我的财大MEM之路

我从事的是IT工作,总有一天需要带领团队实施IT项目工程,因此工程管理硕士(MEM)相对而言是我优异的选择。

可遗憾的是,很多一线大学的MEM研究专业方向却与IT无关。也是在填报院校的阶段,我无意发现上海财经大学的MEM专业隶属信息管理学院,并且研究的是大数据与金融工程这样十分热门的专业。咨询后得知,财大这个专业刚开设,去年是第(一)届,且报考人数少,学费也便宜,欣喜之下我毅然决然选择了她。

可是不久便得知了一个坏消息:今年报考财大MEM学员人数激增,竞争将异常激烈。而经过深思熟虑后,我还是坚定我的选择,除了我相信自己能力之外,我也相信泰祺能为我提供良好的支持。

果然,历经大浪淘沙的笔试之后,泰祺为我提供了面试技巧的强化培训,并在正式面试前,为我安排了模拟面试,指出我的问题,并为我修改面试材料,帮助我在面试环节发挥优异水平,直至完成我的心愿。

总体来说,这一年来我的备考经验没有那么出众。想跟大家分享的部分,我认为主要是以下四点:

(1)前期基础阶段需要投入足够的时间,重新把握各学科基础知识;(2)中期系统阶段要保障一定量的做题,提升解题的熟练度和敏感度;(3)冲刺阶段一定要现场参加每一次模考!那是十分难得的感受考场氛围和调整应试策略的机会;(4)相信泰祺的团队,他们非常出色。也要通过泰祺的大家庭,认识更多的朋友。

在泰祺的所有校友中,我并不十分出色,只是众多达成目标学员中的一员。但这一年的是时光对我来说十分宝贵,我的收获也远非一份录取通知那么简单。

相信2016年的各位同学在历经风雨见到彩虹之后,也会有我一样的感悟。

感谢泰祺、感谢各位老师,同学和朋友。